以人为本育桃李 以德育人馨满园——2007年全国五一劳动奖章获得者孙涛先进事迹-z6尊龙旗舰厅

    孙涛，中共党员，中学高级教师，现任舟山市定海二中党支部书记、校长。这位在教育战线上奋斗了二十七年的老教师，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长，从教至今二十七年来，他一直深深扎根于海岛教育教学第一线，把自己的青春年华全部奉献给了海岛教育事业。工作上顾全大局，勇挑重担；业务上兢兢业业，尽职尽责。在教学工作中，他努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。多次受到学校及上级部门的表彰，荣获舟山市劳动模范、舟山市优秀教育工作者、舟山市教科研先进个人、定海区优秀专业人才、定海区劳动模范、定海区先进工作者、定海区教育系统先进个人等荣誉称号。回首过去，他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
                               一切听从组织安排
    翻开孙涛的阅历，担任校长的生涯占了他从教生涯的二分之一，1980年7月，他从舟山师范专科学校毕业，带着满腔热情走上了三尺讲台。从第一天起，他就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。从此，他乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。舟山市廷佐小学、舟山市定海二中这两所学校倾注了他太多的心血，见证了他非凡的人格魅力、抒写了他无悔的教育誓言。
    1995年，孙涛服从舟山市教育局的安排，从原先定海二中副校长调到廷佐小学接任校长。刚调入那里，他就废寝忘食地深入了解学校状况，团结行政班子一班人，召开教师座谈会，征集治理学校人心涣散的良策，积极寻找有关部门的帮助，追回了11万元的电脑款，当这些钱又回归学校帐目时，连续半个月的奔波劳碌早已烟消云散。第二天，他又着手处理学校“电视机”事件，使学校原先购买的无法正常使用的25台25寸彩电得到调换。在他担任廷佐小学校长的5年时间里，该学校的社会声誉雀跃而起，成为定海城区的一流小学。
    2000年7月，因上级部门工作需要，孙涛又被调到定海二中担任校长，面对这所自己曾经工作过、洒下过青春汗水的学校，他深感挑起这副重担的艰巨，思想斗争十分激烈：人到中年，上有老，下有小，单位担子很重，压力已经够大了，再说当时舟山教育的格局与以前相比有很大的变化，接手定海二中面临的困难太多了。此时，又有好多单位慕其才能与品德，有很多熟悉他的朋友给他安排了收入丰厚、社会地位高的单位让他调动工作，但是，他觉得作为一名教育工作者就要为教育事业服务，为社会提供优质教育服务，于是不服输的他，毅然挑起了这份重担。当人们不解他的这种选择的时候，孙涛这样深情地说：“我从事教育工作这么多年，作为一个人，不应该光为自己活着；作为一名共产党员，不能碌碌无为、贪图安逸；作为一名校长，办好学校是我的职责。我要为振兴舟山的教育事业干出点样子来！”　　
                               一切为了学生发展
    怎样实现一所学校的跨越式发展？孙涛提出要“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，打破常规，快速提高教学质量、教学管理水平、走自我发展之路。在廷佐小学任校长期间，他提出“要把一个充满希望，富有活力，可持续发展的廷佐小学带入21世纪”，在担任定海二中校长时，他提出“要让师生的个性特长和谐发展”。经过几多拼搏，这两所学校已经实现了教学管理的高层次，校园文化的高品位，师生素养的高提升，教学质量的大提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。
    在当今教育市场竞争激烈的情况下，一个学校只有走特色化发展之路，才能为学校赢得生存和发展空间。于是，他大胆拍板决定，四处筹集资金，建造体育馆、塑胶田径场、音乐教室，购置先进的教学设备，新建了校园网及一系列的现代化教学设施，建起微机室、语音室、多媒体室，还让多媒体教学终端进入每一个教室，极大地改善了教育教学条件，为学校的腾飞提供了一个高起点的平台。但这些教育教学条件的改善，牺牲的是他大量的休息时间。作为一个拥有1800多名师生的中学校长，每天有太多的工作等待他去做。多年来，他没有节假日、没有星期天。出差归来，常常凌晨四五点到家，不到7点又出现在校园。多年拼搏，换来丰硕的成果。在他的带领下，学校被评为省绿色学校，获得市文明单位、舟山市社会满意学校、市师德先进集体等60多项荣誉称号。学校发生了奇迹般的变化，至今，教育教学质量连续多年高居全市初中之首，为舟山这座海岛城市提高了优质教育。
                               甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨
    孙涛身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对孙校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，孙校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师患病入住院，他不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感 动。廷佐小学的一位教师至今逢人便夸：“孙校长真不愧是我们教师的贴心人！，要不是他为我奔波于劳动局、房管处，冒着倾盆大雨连夜为我家房子的事奔波，恐怕我们一家老小现在还过着居无定所的日子。”他对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，他了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急。2005年夏天，有一个生了双胞胎男孩的家庭因为对优质教育的渴慕想入读定海二中 ，由于孩子的父亲因为生意的破产导致家庭经济的困难，面对孩子渴求知识的双眼，孙校长克服巨大的社会压力（当时有很多有“门路”的人都想入读定海二中，而学校班额有限无法接纳）让这对双胞胎兄弟入读，然后他又联系当地的一些企业，希望能给两个孩子提供一些经济上的帮助，待9月份开学后，他又亲自到学生的家里，用自己的钱给两个孩子送去了学习用品、生活用品，并表示学校会尽努力帮助他们完成初中学业。如今，已读初三的双胞胎兄弟成绩优秀、品德优异。 
                               爱岗敬业，做廉洁自律的表率
    一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。2005年4月，孙涛的父亲身体不适，医生检查出是肝癌晚期，身为长子的他匆匆忙忙为父亲办理好住院手续后又赶回学校上班了。因为工作他不能尽人子孝，因为工作他不能把自己心里的悲痛表达出来，因为工作他最终没能见父亲最后一面。“这段时间是初三学生迎考的关键时期，我怎么能因为自己的事而耽误学生的前途、耽误家庭的希望呢？我是一个教师，我是一位校长，我要为学生负责，为学校的发展负责。”父亲丧事一过，他又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生做考前心理辅导。 
                               科学管理，加强素质教育的落实
    在学校管理上孙涛有一整套经验，他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合青少年身心特点的实效性。在学校管理上，他能做到以身作则，率先垂范。有一次，孙校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了钱，正是他这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。           
                               以人为本，加强职业道德教育
    “作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是孙涛经常说的一句话。在教育战线上辛勤耕耘了的27个春秋里， 他所带班级学生的学科成绩总是名列前茅，先后有60多名学生在区级以上科学竞赛中获奖。他坚持走“科研引路，教改助教”的路子，多次为舟山市校长培训班学员上课，他先进的管理理念在舟山教育界有口皆碑，在舟山市教育局举办的校长论坛行连续三次获一等奖，有20多篇教研论文在省、市、区教育教学刊物上发表或获奖，5个课题在市、区级课题比赛中获奖，他主持的国家级子课题《海洋国防教育》已顺利结题，《学生成长导师制》、《品牌学校的创建》2个课题已经成为市级立项课题，他的论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。
    成功之花固然灿烂，人们往往只羡慕它一时间的美丽。可是，你是否知道，当初的嫩芽里渗透了多少心血。又撒满了多少汗水!在近三十年的时间里，他把自己的青春融人到平凡的岗位上．几十年如一日，用执着和真情谱就了一曲高亢嘹亮的人生之歌。他没有陶醉在鲜花和掌声之中。他永远匆匆的脚步，成了二中校园里一道四季常新的风景。
    有位诗人曾写下过这样的诗句：为什么我的眼里常含着泪水，因为我爱得太深。正因为孙涛对社会、对人生、对校园、对孩子心怀博大而深情的爱，他才能一辈子扎根在学校，在平凡的岗位上把无私的爱奉献给一代又一代学子，用自己身躯为孩子们撑起了一片蔚蓝的天空。