天津市总工会与天津大学联办“劳模班” 助3000名劳模圆学历梦-z6尊龙旗舰厅

    如今，在90后占据主力的天津大学校园里，还有这样一群别样的学生，他们中最大的已经57岁，都曾经获得过市级以上劳动模范、五一劳动奖章、工人先锋号等荣誉称号。现在，他们成为天津大学的学生，重新走进校园、走进教室，开始一段学习时光。
    “我们终于圆了大学梦！”“非常感谢工会组织给我们提供这样的机会，让我们实现梦想。”截至2013年7月，已有近3000名在天津生产和建设一线作出突出贡献的劳动模范、各类先进模范职工，经过天津市总工会、天津大学联合举办的劳动模范学历班的精心培养，完成了大专、本科层次的学历教育，获得了天津大学的毕业证书。
    借助高校优势资源 为劳模“充电”
    “和过去‘老黄牛’式的劳模不同，当代的劳模应是知识型、学习型、创新型的综合人才，尤其在知识经济时代，更需要丰富的文化知识、娴熟的专业技能，继续学习是唯一的途径。”市总工会一位领导这样说道，“关爱劳模，不仅要有鲜花和荣誉，更要为他们提供‘充电’的机会。”
    在天津市全面实施“百万职工素质工程”的背景下，从2008年春季开始，天津市总工会和天津大学共同创办了“天津大学现代远程教育市级劳模班”,所设专业包括工商管理、公共事业管理、法学等。学费平均每年约为4000 元，但无需劳模负担，由市总工会和其工作单位各出一半。
    精心设计课程 因材施教
    在职劳模要学有所成，需耗费大量精力和时间。为适应劳模特点，天津大学从培养方案到教学方法、管理方法，进行了全新的探索，突出以学员为中心的教育新理念。
    学校不但为劳模班配备了最强的师资力量，而且有针对性地规划了课程设置：劳模学员基础参差不齐，为巩固教学效果，学院加强了课后辅导，并增加了辅导课时；特别开设了“第二课堂”,安排了大量的教学参观活动，拓展劳模学员的视野……
    劳模学历提升教学班还根据学员的工作特点，开办了不少特色讲座，深受学员的欢迎。“老师讲得真是太精彩了，对我们来说真的很有用。”天津市劳动模范、“星级”出租汽车驾驶员，53岁的李立柱师傅感叹说，“工作中经常会接待外地甚至外国乘客，他们特别希望我讲一些天津的历史、文化、景点的故事等，以前我虽然也了解一些，但是毕竟讲得不专业，不细致。学校安排的讲座特别好，既能结合我们的工作，又提高了我自身的素养，自己对天津也更加了解了。”在劳模班学习的劳模们都觉得学校的课程设计特别贴心，自学、在线作业和讲座相结合的方式，不仅方便而且效率高。    
    渴望求知 学有所成
    “早年错过了上大学的机会，就业后又一心扑在工作上，学习的时间很少。现在，感觉知识越来越匮乏，不学习就要落后了。”一名劳模说，“现在有这样的机会，不能再错过了。”劳模班的学员有着明确的学习目的性，他们深知，自己作为生产第一线的工人，在新的时期，需要不断学习更新自己的知识，需要不断地把理论知识与实际工作相结合，需要把自己多年积累的经验升华到一定的理论水平，才能在知识经济不断发展的今天更好地发挥自己的作用。
    45岁的外来工劳务队长戴景明，如今是一家千余人的大型劳务公司的经理，曾当选全国及天津市劳动模范，并被评为60位“感动天津人物”之一。他觉得，自身的文化水平限制了企业经营的拓展，于是重回课堂。他说：“不仅工作中当劳模，学习上也要当模范。”肤色黝黑的园林工人王三和，日前在天津大学注册了学籍， 这位2008年度天津市劳动模范，在51岁的年纪又开始了自己的本科学业。王三和大专毕业于北京林业大学园林系，不过那是多年以前的事情了。天津大学没有园林专业，他选择了与本职工作较为接近的公共事业管理。对于新的学习生活，他很憧憬，也很有信心。
     全国劳动模范、全国三八红旗手标兵、大港油田采油五厂油水井管理五组组长尤立红，和单位13名全国和天津市劳模一起， 高兴地领到了天津大学本科毕业证书。尤立红说，两年半大学生活让她“增长了知识，开阔了视野”, “象牙塔”里的生活使她的认知能力快速提升。“可以用脱胎换骨来定义我的变化。”这位曾经的采油女工声音中透着一股自信劲儿。
    “能够将我所知道的知识与更多的人分享，我也感到非常开心。”李立柱说，通过两年半“劳模班”的学习，他在英语、理论知识、为人处世等方面有了更大的提升。
    据了解，绝大部分劳模班学员在毕业后仍然做回了“老本行”,他们把所学知识带回单位，为企业和社会创造更加优异的成绩。“劳模提高自身素质之时，其他职工的学习积极性也会被带动起来。最终，形成人人都来构建学习型社会的氛围。”天津市总工会经保部副部长王卫平说。
    在知识经济时代，劳动模范不仅要有“老黄牛”精神，还需要向智能型、创新型发展，而这必须以文化知识、专业技能作基础。天津市总工会借助天津大学的优质教育资源，共同创办“劳模班”,为劳模“充电”,不仅提高了劳模的综合素质，而且引领和强化了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风尚， 不仅推动社会进一步关心劳模学习劳模、争当劳模，而且用劳模精神影响了身边职工、带动了身边职工。这份特别的爱，不仅让劳模受益，更惠及全社会！